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Um olhar pedagogico sobre a avaliacao de trabalhadores em saude
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O estudo analisou a prática avaliativa realizada pelos gestores e trabalhadores de uma instituiçăo pública de saúde, com o objetivo de identificar a preocupaçăo com o desenvolvimento do trabalhador, o diálogo e a melhoria dos processos de trabalho. Buscou-se responder em que medida o processo de avaliaçăo individual vem contribuindo para a qualificaçăo do trabalhador com consequęncias para uma prestaçăo de serviços de qualidade. Recorreu, fundamentalmente, a autores como Yves Schwartz, José Dias Sobrinho, Paulo Freire e Boaventura de Sousa Santos. Caracterizou-se como uma pesquisa qualitativa, com a análise documental dos registros de sistematizaçăo das avaliaçőes individuais dos trabalhadores efetivos, analisando-se os pareceres finais e os planos de açăo realizados pelos próprios gestores e trabalhadores do período/ano de 2009. A pesquisa possibilitou o aprofundamento sobre o tema da avaliaçăo de trabalhadores, a reflexăo sobre as práticas avaliativas dentro da instituiçăo e os avanços históricos nas políticas de avaliaçăo que marcaram sua trajetória.
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