Psychosoziale Diagnostik in der stationaren Jugendhilfe

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: InhaltsverzeichnisEinleitung 31 Sozialpädagogische Diagnostik 41.1 Definition 41.2 Merkmale psychosozialer Diagnostik 41.2.1 Komplexität der Fälle 51.2.2 Vernetzung der unterschiedlichen Facetten 51.2.3 Eigendynamik der Systeme 61.2.4 Intransparenz der Situationen 61.3 Psychosozialer Diagnostik als entscheidungsorientiert-legitimatorisches Verfahren 61.4 Diagnostik im Hilfeprozess 71.4.1 Problemsichtung und Beratung 71.4.2 Klärung der individuellen Situation und Entscheidung über Hilfe 81.4.3 Durchführung der Hilfe und Rückmeldung über den Verlauf 102 Stärken und Schwächen des entscheidungsorientiert-legitimatorische Verfahrens 112.1 Stärken des Verfahrens 112.1.1 Gebrauchstauglichkeit 112.1.2 Kundenorientierung 112.1.3 Wirkung 122.2 Schwächen des entscheidungsorientiert-legitimatorischen Verfahren 122.2.1 Gebrauchstauglichkeit 122.2.2 Kundenorientierung 132.2.3 Wirkung 143 Einsatzmöglichkeiten und grenzen der Methode 143.1 Einsatzmöglichkeiten 143.2 Grenzen 154 Relevanz für die eigene Praxis 15Fazit 18Literatur 20