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Cette recherche présente un cas pratique développé dans la région de Tacna, au Pérou, entre les années 1998 et 2001, avec la conviction d'apporter certains éléments singuliers qui pourraient servir pour trouver la voie vers le développement ŕ partir du travail en région. Ils sont deux facteurs sur lesquels on prends appui: la perspective que du temps qui sżest écoulé entre la mise en place du processus dans la région de Tacna, aux annés 2000, puis, deuxičmement, l'apprentissage que l'on a fait sur la maničre dont les théoriciens abordent le développement régional au Nord. Ces deux facteurs permettent d'examiner le processus objectivement et d'en tirer des conclusions ponctuelles.