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O presente trabalho é parte do processo de um estudo sobre levantamento do perfil dos alunos de química na modalidade ? distância no polo UAB- Grajaú. Como primeiro momento de investigaç?o realizou-se uma análise dos PPC das Licenciaturas em Química na modalidade de Educaç?o ? Distância - EaD geridos pela plataforma SisUAB, com base nas informaç?es é possível compreender como aluno deve realizar o curso. Compreende-se que esse perfil é uma forma de ver o curso e de possivelmente levantar as dificuldades enfrentadas pelos alunos Trata-se de um estudo de natureza quantitativa e qualitativo, através de um questionário aplicado com os 7 alunos do curso de Química na modalidade de educaç?o a distância no polo UAB-Grajau - pela Universidade Federal do Maranh?o. Após o levantamento de dados pode-se constatar que os alunos em sua maioria est?o entre 30 e 40 anos, 86% residentes na zona urbana, e apresentam maturidade mostram que a maior dificuldade no curso na modalidade a distância é n?o possuir internet em casa, mas ainda apontam como um fator essencial os encontro presenciais, mostrando que os mesmos n?o entendem a ess?ncia da educaç?o a distância por ser a autonomia no aprendizado.