Obrazowanie dlq ustojchiwogo razwitiq wo wneklassnoj rabote

Obrazovanie dlya ustojchivogo razvitiya prizvano sodejstvovat' stanovleniju jekologicheskoj kul'tury lichnosti s cel'ju garmonizacii putej vzaimodejstviya obshhestva i prirody. Dostizhenie dannoj celi lish' posredstvom jekologicheskih znanij nevozmozhno, pojetomu odnoj iz vazhnyh zadach obrazovaniya yavlyaetsya formirovanie kul'tury prinyatiya jekologicheski celesoobraznyh prakticheskih reshenij. Razrabotka avtorskoj sistemy vospitatel'nyh del osushhestvlyalas' na osnove skorrektirovannyh celej, zadach, principov, soderzhaniya, form i metodov obrazovaniya dlya ustojchivogo razvitiya primenitel'no ko vneklassnoj vospitatel'noj rabote, s uchetom rezul'tatov diagnostiki tipov jekologicheskoj kul'tury i lichnostnoj napravlennosti podrostkov. Ispol'zovanie rekomendacij, predstavlennyh v dannoj rabote, pozvolit klassnym rukovoditelyam i uchitelyam-predmetnikam optimizirovat' svoju rabotu pri obshhem planirovanii i realizacii pedagogicheskogo processa s cel'ju jeffektivnogo formirovaniya jekologicheskoj kul'tury lichnosti podrostkov i pri provedenii otdel'nyh vospitatel'nyh del, a takzhe budet sodejstvovat' stimulirovaniju aktivnoj deyatel'nosti uchashhihsya, nacelennoj na ustanovlenie garmonicheskih otnoshenij mezhdu chelovekom, obshhestvom i prirodoj.