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As reformulaçőes organizacionais exigem que, dentro do contexto das relaçőes de trabalho e das forças de produçăo, possam ser evidenciadas manifestaçőes que correlacionam conhecimento, técnica e atitude quanto ao comprometimento ocupacional atribuído ao profissional quando do exercício de suas tarefas. Trata-se, a referida questăo, quanto ŕ competęncia, a intersecçăo entre saber, saber fazer e fazer saber cada vez mais difundida no contexto contemporâneo dos recursos humanos, que transcendeu o contexto da competitividade ressaltado no âmbito das organizaçőes de caráter privado, e que vem sendo orientado quanto a uma proposta de inserçăo no contexto do serviço público, um território outrora pouco propenso ŕ recepçăo de novas implementaçőes de gestăo, mas que atualmente se encontra em processo de reconsideraçăo, destituindo impasses históricos quanto ŕ cultura organizacional e efetivaçăo gerencial de valores humanos, em detrimento de melhorias quanto ŕ proposiçăo de maiores comprometimento e valorizaçăo do funcionalismo público, bem como da efetivaçăo de excelęncia nas atividades de diversos setores figurativos quanto ŕ atuaçăo do Estado.