16 124 785 livres à l’intérieur 175 langues
2 047 049 livres numériques à l’intérieur 101 langues
Cela ne vous convient pas ? Aucun souci à se faire ! Vous pouvez renvoyer le produit dans les 30 jours
Impossible de faire fausse route avec un bon d’achat. Le destinataire du cadeau peut choisir ce qu'il veut parmi notre sélection.
Politique de retour sous 30 jours
Die Notwendigkeit in pädagogischen Settings geschlechtsspezifisch zu arbeiten ist längst anerkannt. Geschlechtsspezifische Seminare werden auch im erlebnispädagogischen Kontext immer öfter nachgefragt. Dem gegenüber steht eine bereits vor mehr als 10 Jahren formulierte feministische Kritik, die der Erlebnispädagogik einen 'heimlichen männlichen Lehrplan' vorwirft und zu dem Schluss kommt, dass traditionelle Geschlechterbilder durch erlebnispädagogische Kurse sogar verfestigt werden können. Das Buch fasst diese Kritik zusammen und nimmt sie als Anlass der Frage nachzugehen, wie neue Männerbilder in die erlebnispädagogische Praxis integriert werden können. Von Interesse ist hierbei, wie und unter welchen Bedingungen sich Männlichkeit konstruieren Das Konzept der antisexistischen Jungenarbeit zeigt auf, dass der Schlüssel zur Überwindung tradierter Männerbilder in der erlebnispädagogischen Praxis bei den PädagogInnen sowie in den strukturellen Bedingungen liegen, unter denen Kurse durchgeführt werden. Das vorliegende Buch richtet sich an PraktikerInnen und Institutionen und soll Anregung geben für die eigene geschlechtsbewusste erlebnispädagogische Praxis.