Religionspädagogische Analysen und Perspektiven

Die religionspädagogischen Zeitschrift "Schulfach Religion" wird herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft der evangelischen ReligionslehrerInnen an Allgemeinbildenden Höheren Schulen in Österreich und dem Institut für Religionspädagogik der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. §Das vorliegende Doppelheft hat zwei thematische Schwerpunkte: "Religionspädagogische Analysen und Perspektiven" und "Fachdidaktik". Es handelt sich um ein Sammelheft mit einer Reihe ganz unterschiedlicher Themen, die aber alle ihren Fokus im Unterricht selbst haben, sei es, dass theologisch-didaktische Analysen zu zentralen Unterrichtsthemen vorgelegt werden, sei es, dass fachdidaktische Ausarbeitungen entwickelt werden. §Im ersten Teil "Religionspädagogische Analysen und Perspektiven" geht es um vier thematisch-inhaltliche Beiträge, während der letzte Artikel auf die Rahmenbedingungen des Religionsunterrichts abhebt. Unter der Rubrik "Fachdidaktik" werden im zweiten Teil des Heftes insgesamt vier Beiträge zu den Themen Anthropologie, eigene und biblische Träume, Sekundarstufe II/Matura und Rechtfertigung fachdidaktisch bearbeitet. Den Band schließen im letzten Teil wiederum einige "Rezensionen" neuerer Veröffentlichungen ab.