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Os objetos de aprendizagem tęm sido destacados pela literatura como uma soluçăo eficiente para os problemas referentes ŕ reduçăo de custo no desenvolvimento de conteúdos educacionais. A reutilizaçăo do objeto de aprendizagem oferece uma forma eficiente de facilitar o ensino, pois ele pode ser readaptado para satisfazer diferentes tipos de usuários. Para isso, deve ser possível que um Objeto de Aprendizagem (OA) seja livremente utilizado, reutilizado e redistribuído por qualquer um. Para promover o reúso dos OAs, eles precisam ser compartilhados em formatos abertos. Outro fator que contribuiria ainda mais para o seu reúso seria disponibilizá-lo de forma fragmentada, ou seja, dividido em pequenas partes. Neste contexto, este trabalho propőe a criaçăo de um repositório para publicaçăo e compartilhamento de Objetos de Aprendizagem, utilizando formatos de dados abertos, e ainda sugerindo a fragmentaçăo dos objetos.