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La redefinición de los objetivos de la Educación Superior que suponeel proceso de convergencia europea implica grandes novedades en elplanteamiento de la enseñanza que viene desarrollándose en lasuniversidades. Este libro de naturaleza práctica e ilustradopermanentementepor ejemplos concretos y recomendaciones sencillas, pretende facilitar el cambio docente necesario para la verdadera construcción delEspacio Europeode Educación Superior.Los autores comienzan describiendo los elementos fundamentales delnuevo enfoque docente, extendiéndose posteriormente en la descripciónde un conjunto de herramientas que pueden hacer posible el cambio.Además de abordar la descripción práctica de los métodos activos deenseñanza-aprendizaje y el seguimiento del alumnado por parte delprofesor, este libro dedica sendos módulos a la evaluación y a lautilización de las TICs en la Educación Superior, contemplando,finalmente, algunas recomendaciones para el desarrollo integrado de la actividad docente e investigadora del profesorado universitario.