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Esta obra ofrece una presentación metódica de los diferentes modos deanálisis de la relación educativa acompañada de comentarios críticos,con el fin de proporcionar la información indispensable para lacomprensión de las modalidades de funcionamiento de las relacionessociales que se establecen entre los interlocutores (profesorado,alumnado, familia, instituciones) y de las diversas dificultades queencuentran, proporcionando los medios para una reflexión personal. Enlugar de concebir la relación educativa bajo la forma de unacomunicación entre el alumnado y el profesorado en medio del conjuntodel aula, y de abordarla solamente por las características de loscompañeros, se la sitúa en un sistema de relaciones más amplias queengloba las relaciones sociales en el aula, las relaciones entre elaula, la escuela y la sociedad, y las relaciones de los sujetos con el saber y la lectura.