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L'Affiliation d'Etudiants Etrangers Au Systeme Universitaire Quebecois
French
326 b
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Paperback
172.97
€
Ce travail porte sur l'expérience d'étudiants étrangers ŕ leur premier semestre d'études dans le systčme universitaire québécois. Bon nombre d'étudiants étrangers viennent maintenant réaliser des études au Québec. Les recherches dans ce domaine ont porté principalement sur les problčmes d'adaptation aux plans psychologique, social et éducatif, mais peu de recherches ont traité du processus męme d'adaptation et des problčmes reliés ŕ l'apprentissage des étudiants. L'objectif général vise essentiellement ŕ mieux comprendre le processus d'affiliation de l'étudiant ŕ son nouvel environnement éducatif, ŕ identifier les stratégies d'apprentissage utilisées au cours du premier semestre et ŕ vérifier s'il y a autorégulation de ces stratégies. Trois séries d'entretiens individuels ont été réalisées auprčs de dix étudiants de différentes nationalités au cours de leur premičre session d'études. Les données recueillies permettent de conclure que le processus d'affiliation de l'étudiant étranger est un processus dynamique oů entre en jeu l'interaction d'une diversité de facteurs liés ŕ la fois ŕ l'étudiant et ŕ son environnement.
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