Forum Geschichte 6. Schuljahr - Gymnasium Bayern - Von den ersten Menschen bis zu Karl dem Großen

Informationen zum Titel:

Schülerbuch

• Großformatige Bilder ermöglichen motivierende Unterrichtseinstiege. Kurztexte wecken das Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/innen zu aktivieren.
• Orientierungsseiten verweisen auf die im Lehrplan vorgegebenen Kernkompetenzen und bieten Inhalte und Anregungen für die geforderte Orientierungskompetenz. Sie nehmen Bezug auf die Lebenswelt der Schüler/innen.
• Themenseiten im Doppelseitenprinzip - klassisch, exemplarisch, übersichtlich: Materialien und Aufgabenstellungen sind abgestimmt auf die jeweilige Altersgruppe und werden von den Schülerinnen und Schülern selbstständig bearbeitet und präsentiert.
• Progressive, kreative und schülerorientierte Aufgaben eignen sich für unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.
• Methodensonderseiten , Aufgabenstellungen und das Methodencurriculum im Anhang ermöglichen das Üben und Festigen der Methodenkompetenz.
• Moderationstexte erhöhen die Motivation der Schüler/innen und sorgen für didaktische Transparenz.
• Regionalgeschichte mit vielen anschaulichen Materialien verankert Geschichte im regionalen Raum.
• Gemeinsames und differenziertes Arbeiten wird möglich dank der Sonderseiten Erforsche im Team mit niveau- und neigungsspezifischen Materialien zu einer Fragestellung. Die Wähle-aus -Aufgaben bedienen ebenfalls verschiedene Lernertypen und -niveaus. Mit ergänzenden Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben.
• Kompetenzen trainieren und diagnostizieren Sie mit Hilfe der Sonderseiten am Kapitelende und den Selbstdiagnosebögen.

Informationen zur Reihenausgabe:

Passend zum Fachlehrplan Geschichte Das neue Forum Geschichte -Ausgabe Bayern : lebendig, verständlich, transparent und differenziert. Schülerbuch

• Großformatige Bilder ermöglichen motivierende Unterrichtseinstiege. Kurztexte wecken das Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/innen zu aktivieren.
• Orientierungsseiten verweisen auf die im Lehrplan vorgegebenen Kernkompetenzen und bieten Inhalte und Anregungen für die geforderte Orientierungskompetenz. Sie nehmen Bezug auf die Lebenswelt der Schüler/innen.
• Themenseiten im Doppelseitenprinzip - klassisch, exemplarisch, übersichtlich: Materialien und Aufgabenstellungen sind abgestimmt auf die jeweilige Altersgruppe und werden von den Schülerinnen und Schülern selbstständig bearbeitet und präsentiert.
• Progressive, kreative und schülerorientierte Aufgaben eignen sich für unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.
• Methodensonderseiten , Aufgabenstellungen und das Methodencurriculum im Anhang ermöglichen das Üben und Festigen der Methodenkompetenz.
• Moderationstexte erhöhen die Motivation der Schüler/innen und sorgen für didaktische Transparenz.
• Regionalgeschichte mit vielen anschaulichen Materialien verankert Geschichte im regionalen Raum.
• Gemeinsames und differenziertes Arbeiten wird möglich dank der Sonderseiten Erforsche im Team mit niveau- und neigungsspezifischen Materialien zu einer Fragestellung. Die Wähle-aus -Aufgaben bedienen ebenfalls verschiedene Lernertypen und -niveaus. Mit ergänzenden Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben.
• Kompetenzen trainieren und diagnostizieren Sie mit Hilfe der Sonderseiten am Kapitelende und den Selbstdiagnosebögen.

• Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit dem Schülerbuch als E-Book und AV-Material auf der CD-ROM der Handreichungen.