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Este livro surge para enriquecer os estudos da área da Educaç?o Física e da Educaç?o Especial, mais especificamente a inclus?o de alunos com síndrome de Down nas escolas regulares. Nesta pesquisa de campo, que atendeu 100% do público alvo de uma modesta cidade do norte do Paraná, pudemos investigar os conhecimentos dos professores de Educaç?o Física de Porecatu para garantir a inclus?o de alunos com síndrome de Down em suas aulas. Com uma profunda revis?o de literatura e análise de dados, que apontam diversos saberes necessários para nossa atuaç?o profissional, esta obra é destinada principalmente a professores de Educaç?o Física, mas atende aos interesses de qualquer pessoa que queira conhecer mais sobre Síndrome de Down e inclus?o.